Đầu tư vào cố vấn có thể giúp giải quyết cuộc khủng hoảng giữ chân giáo viên

Đầu tư vào cố vấn có thể giúp giải quyết cuộc khủng hoảng giữ chân giáo viên

Trong các chương trình đào tạo chính thức, sự cố vấn có thể giúp các học viên thiết lập mối liên hệ hữu hình giữa khóa học của họ với trải nghiệm làm việc với trẻ em.

Cố vấn là một khía cạnh thiết yếu trong quá trình trưởng thành và phát triển nghề nghiệp của các nhà giáo dục mầm non, nhưng đối với nhiều chương trình đào tạo, các thành phần cố vấn không được hỗ trợ tốt hoặc hoàn toàn bị thiếu. Kinh nghiệm cho thấy rằng nó có thể rất có giá trị đối với cả người được cố vấn và người cố vấn. Trở thành cố vấn cho người khác là một trải nghiệm lãnh đạo bổ ích, cho phép một người cống hiến cho nghề nghiệp và giúp định hình tương lai của ngành giáo dục mầm non.

Nếu được cấu trúc và thiết kế tốt, một chương trình cố vấn có thể giúp các nhà giáo dục mầm non trưởng thành và phát triển trong sự nghiệp hiện tại của họ bằng cách thu thập những hiểu biết, kiến thức và kỹ năng mới từ một đồng nghiệp giàu kinh nghiệm hơn. Lĩnh vực giáo dục mầm non và nhiều chương trình đào tạo, chứng chỉ, chuyên môn và đào tạo chuyên môn nên đầu tư vào thành phần cố vấn có chất lượng.

Các chương trình cố vấn rất phổ biến trong nhiều ngành và cung cấp cách tiếp cận có cấu trúc và hỗ trợ để phát triển chuyên môn. Người cố vấn có thể đưa ra hướng dẫn về các phương pháp hay nhất, chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm cũng như đưa ra phản hồi mang tính xây dựng trong bối cảnh mối quan hệ sâu sắc hơn, đáng tin cậy hơn. Các nhà giáo dục mầm non có thể hưởng lợi từ kiến thức chuyên môn của người cố vấn trong các lĩnh vực như phát triển trẻ em, lập kế hoạch chương trình giảng dạy và sự tham gia của phụ huynh, đồng thời thường nhận được những lời khuyên cá nhân và thực tế hơn bắt nguồn từ kinh nghiệm.

Người cố vấn cũng có thể cung cấp trợ giúp quan trọng cho các nhà giáo dục mầm non trong việc giải quyết các thách thức và vượt qua những trở ngại trong cuộc sống nghề nghiệp của họ. Một người cố vấn có thể cung cấp sự hỗ trợ về mặt tinh thần, giúp các nhà giáo dục giải quyết những căng thẳng và thách thức trong công việc của họ. Họ cũng có thể cung cấp hướng dẫn về thăng tiến nghề nghiệp, giúp các nhà giáo dục đặt ra mục tiêu và đạt được nguyện vọng nghề nghiệp của họ. Những hỗ trợ này giúp giữ chân các nhà giáo dục, nhiều người trong số họ đã rời bỏ lĩnh vực này chỉ sau vài năm làm việc.

Trong lịch sử, một lý do khiến các chương trình huấn luyện và cố vấn không được tiêu chuẩn hóa là do chi phí cao liên quan đến thành phần bổ sung này. Việc cắt giảm chi phí hoặc né tránh chi phí là dấu hiệu của việc thiếu đầu tư cho các nhà giáo dục mầm non. Tuy nhiên, các chương trình cố vấn rất quan trọng trong việc xây dựng nền tảng giáo dục tuổi thơ và cần được xem xét qua lăng kính lợi ích tổng thể chứ không chỉ là chi phí. Chúng củng cố và khuếch đại nội dung giảng dạy và nên được xem như một thành phần cốt lõi và một phương pháp thực hành tốt nhất – không phải là một tiện ích bổ sung hay có.

Thông qua quan hệ đối tác với mạng lưới các trường học, Cao đẳng Sư phạm Bank Street đã thiết kế các chương trình cấp bằng bổ sung thành phần cố vấn cho sự kết hợp giữa các môn học và huấn luyện mà tất cả các giáo viên có nguyện vọng nhận được như một phần bằng cấp của họ. Báo cáo của chúng tôi, Nuôi dưỡng khả năng cố vấn hiệu quả trong các chương trình chứng chỉ dành cho nhà giáo dục, xem xét kỹ các cách khác nhau mà các chương trình này được thiết kế để xác định các thành phần chính quan trọng đối với sự phát triển của một phương pháp hiệu quả trong việc cố vấn. Chúng tôi nhận thấy rằng:

1. Những nhà giáo dục giỏi không tự động là những người cố vấn giỏi; họ cần được đào tạo

Người cố vấn thường là những giáo viên đã làm việc trong lĩnh vực này được vài năm, nhưng họ có thể không quen với sự phát triển của người lớn hoặc có kinh nghiệm làm việc với giáo viên học sinh trong lớp của họ. Để biến việc cố vấn thành một trải nghiệm hiệu quả, các chương trình cần cung cấp chương trình đào tạo bền vững để chuẩn bị các giáo viên cố vấn nhằm hỗ trợ người dân một cách hiệu quả. Cơ hội suy ngẫm và học hỏi với những người cố vấn khác giúp họ liên tục phát triển hoạt động thực hành của mình trong suốt năm cư trú.

2. Đào tạo cố vấn có thể giúp giáo viên có kinh nghiệm tiếp cận được các tiêu chuẩn chuyên môn mới nhất

Lĩnh vực giáo dục chuyển động nhanh chóng, với những khái niệm hoặc triết lý mới hướng dẫn quá trình đào tạo của giáo viên. Một trong những chương trình của chúng tôi đã hỗ trợ các giáo viên mới học cách dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Khi giới thiệu các khái niệm về chuyển đổi ngôn ngữ, những người cố vấn có thể học hỏi cùng với cư dân và nâng cao khả năng thực hành của chính họ.

3. Kèm cặp có thể được thiết kế như một con đường lãnh đạo được trả lương để thu hút và giữ chân các nhà giáo dục có trình độ cao

Người cố vấn phải được trả thù lao xứng đáng cho công việc của họ để ghi nhận thời gian của họ và công việc bổ sung cần thiết cho vai trò này. Điều này phải bao gồm thời gian được trả lương cho việc đào tạo cũng như số giờ cố vấn - phù hợp với mức lương theo giờ cho công việc tương tự. Ngoài ra, cơ hội cố vấn cho một nhà giáo dục mới cần phải được coi trọng và công nhận như một vai trò lãnh đạo để thu hút các nhà giáo dục có kinh nghiệm vào vai trò này. Nếu được thực hiện hiệu quả, điều này có thể tạo ra những trách nhiệm có ý nghĩa cho các nhà giáo dục mà chúng tôi muốn duy trì vai trò giảng dạy của họ.

4. Đặt lịch trình và thói quen cho sự tham gia và cộng tác của người cố vấn-cư dân là rất quan trọng

Thời gian được lên lịch trong ngày để cùng lập kế hoạch, thảo luận phản ánh và học tập cùng nhau là điều cần thiết để việc cố vấn có tác động.

5. Những giáo viên mới cho biết mối quan hệ cố vấn đã giúp họ giữ được công việc

Đối với nhiều nhà giáo dục, những năm giảng dạy đầu tiên là thử thách lớn nhất. Với những trở ngại này, những giáo viên dạy nghề trước đây có nhiều khả năng rời bỏ lĩnh vực này hơn. Người cố vấn có thể hỗ trợ cư dân và chuẩn bị cho họ trở thành giáo viên chính bằng cách cung cấp cho họ trải nghiệm thực tế. Khi tham gia các chương trình đào tạo chính thức, người cố vấn cũng có thể giúp học viên thiết lập mối liên hệ hữu hình giữa khóa học của họ với trải nghiệm làm việc với trẻ em.

Giáo dục mầm non là một nghề tập trung vào việc tạo dựng các kết nối có ý nghĩa – giữa nhà giáo dục và trẻ, mối liên kết xã hội giữa trẻ em, sự gắn kết với các khái niệm và kết nối mới với cộng đồng, giá trị và ý tưởng mới. Việc kèm cặp xây dựng những kết nối có ý nghĩa tương tự giữa các nhà giáo dục mầm non mới và có kinh nghiệm – củng cố các bài học đã học trong môn học để chúng có thể được nhân rộng trong lớp học.

Vào thời điểm nguồn lực căng thẳng, kiệt sức và thiếu giáo viên, giờ là lúc đầu tư vào việc tạo dựng những kết nối đó thông qua các phương pháp tiếp cận mạnh mẽ hơn, mang tính cá nhân hơn để phát triển chuyên môn.

Theo eschoolnews.com/