Tin tức

Trong các buổi hội giảng, môn Toán luôn được xem là “bài kiểm tra năng lực thật sự” của giáo viên. Không có nhiều không gian cho sự màu mè, cũng không dễ gây ấn tượng nếu chỉ dừng lại ở việc trình bày đúng kiến thức.  

Hội giảng và các kỳ thi giáo viên giỏi luôn là dịp để giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, phương pháp sư phạm và khả năng đổi mới trong giảng dạy. Tuy nhiên, trong bối cảnh nhiều tiết dạy vẫn còn khá giống nhau về hình thức và cách tổ chức, việc tạo ra một tiết học thật sự nổi bật, khác biệt và để lại ấn tượng với ban giám khảo không hề dễ. Đây cũng chính là lý do vì sao mozaBook ngày càng được nhiều giáo viên lựa chọn như một “trợ thủ” đắc lực trong các tiết dạy hội giảng.  

Trong thực tế giảng dạy hiện nay, giáo viên đang phải đối mặt với một nghịch lý: công nghệ ngày càng nhiều, nhưng công việc lại không hề nhẹ hơn. Thay vì giúp tiết kiệm thời gian, việc sử dụng quá nhiều phần mềm rời rạc đôi khi khiến giáo viên thêm áp lực. Soạn bài ở một nơi, tìm hình ảnh ở nơi khác, tạo câu hỏi kiểm tra bằng một công cụ riêng, chấm điểm lại dùng thêm hệ thống khác. Mỗi phần mềm chỉ giải quyết một mảnh nhỏ của quá trình dạy học, khiến giáo viên phải liên tục chuyển đổi, ghi nhớ và kiểm soát quá nhiều thao tác cùng lúc.  

Trong nhiều năm qua, khoảng cách giáo dục giữa thành thị và nông thôn vẫn luôn là một bài toán khó. Không chỉ nằm ở cơ sở vật chất hay đội ngũ giáo viên, sự chênh lệch còn thể hiện rất rõ ở khả năng tiếp cận học liệu hiện đại. Khi học sinh thành phố quen thuộc với bài giảng số, mô phỏng trực quan và học tập tương tác, thì nhiều học sinh vùng nông thôn vẫn chủ yếu học qua sách giấy và bảng phấn. Sự xuất hiện của mozaWeb đã mở ra một hướng đi mới, giúp học sinh nông thôn từng bước tiếp cận học liệu 3D tiên tiến mà không đòi hỏi hạ tầng phức tạp hay chi phí lớn.  

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, một trong những băn khoăn lớn nhất của nhà trường và ban giám hiệu chính là: Giáo viên lớn tuổi có thể sử dụng tốt các phần mềm dạy học số hay không? mozaBook – một nền tảng dạy học tích hợp nhiều công cụ hiện đại – thường được nhắc đến trong câu hỏi đó. Không ít người lo ngại rằng công nghệ sẽ trở thành rào cản đối với giáo viên đã quen với phấn trắng, bảng đen và giáo án giấy. Tuy nhiên, thực tế triển khai tại nhiều trường học cho thấy câu trả lời lại tích cực hơn rất nhiều so với suy nghĩ ban đầu.  

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, nhiều giáo viên đặt ra câu hỏi rất thực tế: liệu mozaBook có thể thay thế hoàn toàn giáo án giấy hay không? Khi công nghệ ngày càng được đưa vào lớp học, giáo án giấy – thứ đã gắn bó với giáo viên suốt nhiều năm – đứng trước sự thay đổi lớn. Tuy nhiên, câu trả lời không đơn giản là “có” hay “không”, mà cần được nhìn nhận từ trải nghiệm thực tế của giáo viên đang trực tiếp giảng dạy với mozaBook.